周洪宇
男，汉族，1958年1月出生，湖南衡阳人。1991年06月，华中师范大学历史研究所历史学博士研究生毕业。1997年赴香港中文大学教育学院做高级访问学者，1998、1999年赴台湾从事学术交流。2000年底至2001年6月赴哥伦比亚大学教育学院做高级访问学者。2003年、2004年、2005年又先后赴澳大利亚、新西兰、法国、德国、奥地利、卢森堡、比利时、荷兰、意大利、美国、加拿大等国进行教育考察和交流。由于其“教育上的杰出贡献”，2005年被美国联邦政府教育部授予荣誉证书。
长期研究教育史和教育现实问题，近年来先后承担了教育部“八五”重点课题“中国近现代教育思潮与流派研究”、“九五”重点课题“中国近现代教育实验史研究”、“十五”重点课题“学位与研究生教育史研究”、“教育史学理论与方法研究”等，出版了《中国近现代教育思潮与流派》[人民教育出版社1997年版]、《中国近现代教育实验史》[山东教育出版社2001年版]、《学位与研究生教育史》[高等教育出版社2004年]等著作。倡导“整体史学观”，在“元理论研究”上，建立了教育史学理论与方法研究的新框架，促进了教育史学科的学科建设。
华中师范大学教育学院教授（二级），长江教育研究院院长，湖北省人大常委会副主任，全国人大代表，兼任国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员、全国教育科学规划领导小组教育发展战略学科组成员、国家教育督导团专家组成员、教育部教师教育专家咨询委员会委员、教育部高校设置委员会成员。
